为促进学科融合，全面助力学生科学素养的提升以及提升教师的学科、教学技能的整合能力，4月8日8：55—9：40在4302教室，合川新商科教学部商业基础课程教研室《数字经济时代财务管理与应用》课程组谭桂芳老师与通识教学部《中国近代经济地理》课程黄揽月老师为同学们开展了一场主题为“粤港澳大湾区的金融密码”的双师课堂。

课堂开始，黄揽月老师介绍了大湾区的战略定位，珠三角行政概念、大湾区的城市定位，讲解过程中黄老师提到深圳证券交易所、香港国际金融中心等，通过设计互动环节让同学们以小组的形式讨论广、深、港、澳的城市定位、引入香港作为全球离岸人民币业务枢纽、国际资产管理中心的定位，深圳作为全国性经济中心城市的定位等内容。黄揽月老师引导学生从大湾区各中心城市的定位思考有关财务、金融方面的知识从而过渡到大湾区背后的投资理论。

随后，谭桂芳老师以大湾区核心城市为背景展开了资本市场的讲解，首先以香港为背景，并以蜜雪冰城2025年3月3日在港交所上市的时事引入深圳证券交易所、上海证券交易所、北京证券交易所等内容，并将蜜雪冰城上市作为案例让学生思考企业为何不选择深交所、上交所、北交所作为上市地点，而是选择其他交易所？同时，为强化知识与实践的联系，让学生思索国内还有哪些企业选择在港交所上市，从而引入IPO知识点。其次，以澳门为背景，从澳门著名的博彩事业引入投资的概念，并结合电影《孤注一掷》进行思政教学，让学生树立科学理财、理性理财的观念，牢记高风险高收益，君子爱财取之有道。最后黄揽月老师总结到大湾区的发展目标，几大核心城市的融合等。

本次双师课堂体现了学科之间的融合，也能够极大地激发学生们的学习热情和主动参与的积极性，新颖的教学形式也将为学生们的思维发展提供广阔的空间和展示的舞台。

学生感悟：

我觉得双师课堂打破了传统的只有一个老师讲课的局限，不同风格的老师之间进行配合，使知识讲解得更加全面，拓宽了我们的学习视野，而且双师课堂的开展会使同学们更加认真的听讲，主师在讲解知识点的时候，辅师便可以在下面巡逻，观察是否有学生在开小差，提高了课堂纪律。

——喻敏 2024级人工智能卓越3班

听了两位老师关于粤港澳大湾区金融密码和上海交易所的讲解，我收获颇丰。粤港澳大湾区凭借独特的政策优势、多元的经济结构和便捷的交通网络，成为金融创新的热土，像跨境理财通拓宽了投资渠道，促进了资金流通 。而上海交易所作为我国重要金融平台，在企业融资、资源配置上发挥关键作用，严格的上市标准和丰富的交易品种，为投资者提供多样选择。两者虽处于不同区域，但在金融发展中相辅相成，共同推动中国金融市场走向国际化、多元化，让我对金融领域的发展有了全新认知。

——商洪瑞 2024级人工智能卓越2班

图文：谭桂芳

（合川新商科教学部、通识教学部联合供稿）