为营造有温度，有情怀的书院家园，同时迎接立冬节气的到来，2024年11月6日，爱莲书院联合马克思主义学院，以传承传统文化，体会立冬时节的气候变换与自然韵律，于爱莲书院艺术实践室举办了一场“立冬讲习，织暖传情”青年博学课堂品鉴活动，通过此次活动，不仅让同学们深入了解立冬的文化内涵，也提升了他们的审美素养和文化鉴赏力，实现了美育与传统文化教育的有机结合

秋去冬来，冬日可爱

活动举办第二天就是立冬，这一时间节点，让我们本次活动意义非凡。马克思主义学院胡春香与肖欣欣老师，从历史由来，到立冬习俗，以及现代演变，为同学们详细介绍了这一节气。立冬作为二十四节气中的第19个节气，标志着冬季的开始。它起源于古代的农耕文化，古人观察到冬季的第一个节气并命名为立冬。通过两位老师的全面介绍，让同学们深入了解了立冬的起源、三候以及它在农业生产和传统文化中的重要意义。

各地各俗，合而不同

在听完老师们对立冬的分享后，同学们也积极交流了自己家乡的立冬习俗。北方的同学讲述了吃饺子的传统，寓意着“咬冬”，象征着冬季的开始；南方的同学则分享了立冬食补的习俗，如吃羊肉、喝姜茶，以驱寒暖身。这种多元文化的交流不仅增进了同学们之间的了解，也锻炼了他们的沟通表达能力，提升了文化包容性和审美多元化的认识。

手套暖冬，美观巧思

立冬后气温下降了，手套成为保暖必需品。活动现场，同学们化身手套设计师，在老师的指导下用粘土、毛毡、棉线等方式制作出立冬手套主题作品，从中体验创作的乐趣。同学们将心中的美好记忆与幻想融入作品中，一幅幅栩栩如生的羊毛粘作品相继诞生。这一过程不仅锻炼了同学们的动手能力和创造力，也提升了他们对美的感受力和表现力。

本次活动将潮流与传统相结合，让同学们不仅更加深入地理解和传承了优秀的中华传统文化，而且还锻炼了自己的创造力和动手能力。通过举办此次活动，加深了同学们对立冬节气及传统文化的认识，促进对传统文化的传承与创新。这次活动的成功，展示了美育在培养学生综合素质方面的重要作用，尤其是在提升学生的审美情感、文化认同和创新思维方面的独特价值。

爱莲书院供稿

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