1月10日，集团财务管理虚拟教研室开展交流活动，来自各校区的财务管理教研室负责人及骨干老师们齐聚云端。此次活动聚焦两大核心主题，一方面是深入探究案例撰写学习，分享如何挖掘具有代表性、启发性的财务案例，从不同行业、企业发展阶段剖析财务问题与解决之道，旨在让教学案例更贴合实际、生动鲜活；另一方面，围绕大数据与财务管理融合教学经验深入交流，畅所欲言各自在课程中引入大数据技术的实践，探讨如何借助大数据优化教学方法、提升学生实战能力，为财务管理教学创新注入新动力。

来自重庆移通学院财务管理教研室的骨干老师李海燕老师为大家分享如何撰写专业教学案例。李老师的案例是在对校企合作企业的充分了解之后，根据沟通过程中了解到的企业在财务工作中的问题，反复打磨，形成了一篇故事生动、教学点突出的优秀案例。李老师的案例从企业日常业务难点入手，题目《中小企业财务风险：别让小“失误”成为大“麻烦”》引人入胜，选题贴近现实，有故事性。故事开篇以移通学院实习生的视角描述困境场景，迅速抓住读者的心。其次，融入财务知识讲解，在故事推进中，展现了会计工作难开展、报销流程不规范、利润额与预期不符的真实工作场景，让专业知识自然呈现。最后通过案例教学说明，让使用者可以更好的将这一个案例融入教学之中，包括在课程中的定位、学习目标、时间分配等。李老师的分享提到了很多案例撰写的要点，比如要根据案例库的要求来展开案例，李老师的案例就是根据相应案例库的要求，以故事化的形式开展的。在撰写的过程中，也要充分与企业沟通，做好相应的企业信息保护。各位老师在这个过程中受益匪浅。

在当今数字化时代，大数据技术正以前所未有的速度渗透到各个领域，财务管理也不例外。大数据在财务管理中扮演着至关重要的角色，为企业的财务决策、风险管控以及运营优化提供了强大助力。目前三校四区都设置了大数据与财务管理的融合课程，但具体的课程设置有所不同，目前有学校已经有“理论课＋实验课”的模式，重庆移通学院目前的模式是通过《财务管理》打好学科基础，通过《财务报表分析》掌握财务报表分析基础能力，通过《大数据财务管理》让大数据技术为财务管理持续赋能。三校四区的各位老师交流了目前大数据财务管理教学的难点痛点，未来，三校四区将继续实践财务管理与大数据技术的融合教学，继续沟通教学方法与教学效果，让学生可以扎实掌握信息时代的必备技能。

本次虚拟教研室线上交流活动虽然短暂，但三校四区财务管理教学探索的步伐不会停歇。通过今日的思维碰撞，各位老师收获了案例撰写的精妙技巧，明晰了大数据与财务管理融合的方向。每一位老师的倾心分享让知识的火种在交流中越烧越旺。未来，各校将继续携手共进，将今日所学融入日常教学，不断突破教学中的重重难关，精心雕琢每一个教学案例，深度优化融合课程，为培养适应新时代需求的财务管理人才全力以赴。

图文：李海燕、伯蓓、张悦