在知识的浩瀚海洋中，每位学生都蕴藏着无尽的潜力与天赋，如同待发掘的宝藏，我校全生异科导师们以其深厚的学科知识和创新理念，打造多维度知识框架，不断地激发学生们的创新潜能。通过学业指导、关注学生生活、心理疏导、专业发展趋势研讨、大咖阅读、MBTI职业性格测试等一系列精心策划的启迪活动，点亮学生们求知的道路。5月合川校区560名全生异科导师共开展活动2700余次，覆盖学生14978余人次。全生异科导师们用他们的智慧和热情，为学生们搭建起一座座通往未来的桥梁。
淬炼·国际商学院
拓宽就业渠道，打破慢就业现象。淬炼·国际商学院全生异科导师兰鹰老师联合吕戈老师带领异科导师班级同学，开展就业知识相关技能与理论培训，强化就业理论培训，促进实践技能提升。面对当今严峻的就业市场，直接就业还是考研考公成为现今毕业生面临的两道选择难题。兰鹰老师深度为同学们进行问题剖析，选择考公的同学应当关注两个网址，一是国家公务员局官网，提前了解报考指南以及相关考试大纲，以万全之策应对国家方针政策的变化；二是重庆人力资源和社会保障局官网，了解当地公务员报考政策以及测试大纲，做到通晓各类要求。除了公务员报考相关介绍，兰鹰老师还着重为同学们讲解应届生身份如何界定、考研与应届毕业生身份的关系及其在校招和社招当中的重要性，鼓励同学们抓住应届生这个身份去创造未来就业更多可能性。
为助力毕业班学生备战毕业论文答辩，以及丰富课余生活，增进师生交流，全生异科导师李红艳、彭润亚、周梦娇、王哲、李晓帆等5位老师联动融合于北山书院红岩馆及荷花池旁联合开展育人活动。异科导师们发挥各自优势，让不同专业的学生们聚在一起，通过毕业论文答辩前指导、简历制作开展培训，讲座后王哲老师带领同学们垂钓小龙虾，缓解同学们紧张的情绪。全生异科导师们凭借自身丰富的教育教学及论文指导经验，从每个学生的答辩时间控制、答辩ppt制作、ppt讲解、答辩过程中针对老师提问的回答问题方式、以及面对答辩时的心态以及非毕业班学生的简历制作等各个方面进行了深入的交流和讨论。同学们纷纷表示通过此次老师们的讲解和交流，顿时豁然开朗且收获颇丰。
数字经济与信息管理学院
“穿越星际，创新未来”数字经济与信息管理学院全生异科导师刘然、程倩、李懿、隋慕驰等4位导师共同策划，邀请科幻泰斗张凡大师与异科班同学们进行面对面交流，共襄一场启迪心灵的讲座盛宴。讲座以未知世界为探索核心，融汇了科幻的瑰丽想象与创新力量，深深的吸引在场的所有学生。张老师深入剖析科幻文学的新浪潮运动如何塑造多元的科幻风格，并分享了在都灵书展的独到观察。他提及，中国和阿拉伯科幻文学在书展上大放异彩，超越欧美作品，引发了关于科幻文学跨文化接受度与创作潜力的深刻思考。张老师与学生们还畅谈创业经历，以其独到的见解描绘了一幅未来创新的宏伟蓝图，彰显了当代青年学子勇于创新、敢于创业的精神风貌。这场讲座不仅为学生们提供了展示才华、交流学习的舞台，更在全校范围内营造了一种浓郁的创新创业氛围。学生们在轻松愉快的氛围中，体验到了经营与创业的趣味与挑战，为未来的创新创业之路增添了无限可能。
通信与信息工程学院
“粗缯大布裹生涯，腹有读书气自华”。仲夏五月，为了激发同学们的阅读热情，提升知识水平，培养“多读书，读好书”的良好习惯，全生异科导师黄新燕老师在花果书院多功能活动室开展以“字里行间的人生哲学，品大咖与幸福感”为主题的大咖阅读分享会。活动现场，大家互相倾听着，分享着各自的阅读心得。有的同学谈及了自己对于人生哲学的理解，通过阅读书籍，感悟到其中的智慧和真理。有的同学分享了对于大咖们的作品的品评，从中提炼出自己对于幸福感的理解。通过交流，不仅能够从别人的视角中汲取智慧，也能够深入思考和反思自己的观点。不仅激发了同学们对于阅读的热情，获得了知识的提升，还培养了读好书的良好习惯。同时，大咖阅读分享会也加强了同学们之间的交流与合作，促进了共同成长与进步。
“性格塑职场，沟通筑桥梁”。在别都书院四维空间，全生异科导师杨倩老师组织异科班学生开展MBTI职业性格测试，此次活动旨在引导学生通过MBTI职业性格测试，深入了解自我，认识个性在职场中的独特价值和潜在挑战。同时，通过探讨三明治沟通法和积极主动式沟通，传授实用的职场沟通技巧，助力学生提升职业竞争力与团队协作能力。
艺术传媒学院
“倾听学生心声，助力学生成长”。艺术传媒学院全生异科导师胡红琼老师，为使学生更快适应大一下学年的生活，明确自己的规划与目标，组织异科班学生开展师生共膳活动，旨在进一步联络维系良好的师生关系，增进师生交流。在共同用餐过程中，同学们敞开心扉，在享受轻松一刻的同时也尽情倾吐自己的困惑与问题，针对同学们提出的问题一一作了相应解答，提出宝贵意见。欢声笑语中，对所带班级的基本情况、学生的兴趣爱好、学生的急难愁盼问题等等都有了更加深入的了解，为后续更好开展工作，铺就了道路。
全生异科导师齐旭老师以学习弘扬国学中的“六艺八雅”为主题,融合南湖书院的“南园好市·第二届国学体验日活动”开展异科师生活动。“纷纶括群典,俶傥袭六艺”。中国自古以来便是一个独具诗情画意的礼仪大邦,礼、乐、射、御、书、数六艺与琴棋书画、诗酒花茶八雅一直都是国学传统文化的精髓。为更好地传承国学经典,营造学习传统文化浓厚氛围,提高异科学子道德文化素养,培养知文化、明礼仪、敢担当、有作为的新时代青年,打造文化精神富足的校园风貌活动现场把“六艺八雅”中的乐(琴)、棋、射分布在“把玩区”,数、书、诗、画分布在“会意区”,酒、花、茶分布在“兴境区”。现场上,有的同学在传统象棋和围棋上“大显身手”连续击败一众“挑战者”,有的同学则在数独和算盘体验过程中绞尽脑汁,尝试着破解工作人员给出的计算题目。也有不少同学聚集在书法、诗画、古筝体验区,大家根据自己的兴趣爱好进行了相应区域的传统国学项目体验,填补了自己未曾涉猎的文化盲区。
智能工程学院
智能工程学院全生异科导师申琴老师组织异科班学生们观看艺术演出，同时还与外邀团队进行了面对面的交流。这次活动不仅是一次简单的艺术观赏，更是一次跨学科的深度文化交流。学生们身临其境地体验了戏剧艺术的独特魅力，与具有国际艺术影响力的教授和学生进行了面对面的思想碰撞与智慧交流。这种小范围的艺术交流与探讨，为学生们提供了宝贵的学习机会，使他们能够跨越学科的界限，领略不同艺术形式之间的共通之处与独特魅力。在短短一个小时的演出中，学生们不仅感受到了戏剧艺术的强烈震撼，更在互动交流中体会到了艺术与戏剧所带来的深刻影响。这种面对面的交流方式，让学生们能够真正沉浸在艺术的世界里，从戏剧的体验中汲取灵感与力量，感受到艺术与戏剧所传递的美好与温情。此次活动不仅丰富了学生们的课余生活，更提升了他们的艺术素养和跨文化交流能力。
“塑形·疗愈·舒心，让自己闪耀不凡”智能工程学院全生异科导师杨子莹、王玉勤、张丹丹等3位老师联动开展“5·25爱自己”特色活动。旨在引领同学们在繁忙的学业之余，关注自我成长，追求内外兼修的美好。在“挺拔健美，运动塑形”的环节中，同学们通过跳操的方式释放压力，展现青春的活力与朝气。“爱的抱抱”环节则传递了深深的情感与关怀。在快节奏的现代生活中，拥抱成为了一种简单而直接的情感表达方式。每一次拥抱都是情感的传递和心灵的交流，它能够消除沮丧，注入新的能量，感受生活的温暖。在“消除烦恼，放飞理想”的纸飞机环节中，同学们发挥创意，随心所欲地折叠出自己心目中的纸飞机。这些纸飞机承载着梦想与希望，在蓝天中自由飞翔，带走烦恼，传递期待。此次活动不仅是一次心灵的释放，更是对未来的美好憧憬，还让同学们学会了如何关爱自己，如何用心感受生活的美好。
大数据与计算机科学学院
大数据与计算机科学学院全生异科导师张媛老师，特邀请专业人士陈博士为异科班学生带来“大学生就业形势分析与思考”的主题活动，此次活动不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的启迪，引导着即将步入职场的学子们，面对复杂多变的就业环境，如何做出明智而坚定的选择。陈博士以深入浅出的方式，剖析了当前的就业形势与就业政策，让同学们对自己所处的时代背景有了全新的认识。深入探讨了大学生就业难的成因，以及如何针对性地制定应对策略，从而在未来的职业生涯中赢得先机。更为重要的是，陈博士提出了“认清自我、摆正心态、明确选择、充分了解、积极准备、主动出击”的六步走战略，鼓励同学们不仅要具备扎实的专业知识，更要拥有清晰的职业规划，积极的心态，以及勇于追求梦想的勇气。
“心灵成长，就业启航”。全生异科导师王宝珠老师为即将踏入人生新阶段的学子们带来了一场毕业压力缓解活动。在轻松愉快的氛围中，同学们敞开心扉，分享彼此的喜怒哀乐，通过打沙包、扔飞镖等小游戏，释放了积压已久的压力，与糟糕的情绪挥手告别。王宝珠老师不仅是这场活动的组织者，更是同学们心灵的导师，她用真诚的关怀和专业的指导，让每一位学子都感受到了家一般的温暖。在同学们情绪得到缓解后，王宝珠老师又巧妙地引导话题，转向了对未来的规划。她深入了解每位同学的就业情况，为那些仍在求职路上徘徊的学生们提供了宝贵的建议和指导。鼓励他们要勇敢面对挑战，抓住每一个机会，积极寻找适合自己的工作。同时，也与已经步入职场的学生们分享了自己的经验和教训，让他们能够更好地适应工作环境，实现自我价值的最大化。
外国语学院
每一本书，都如同一扇独特的窗户，打开它，便能领略到万千世界的风采，感受不同人生的悲欢离合。为了激发同学们对阅读的热爱，外国语学院全生异科生导师曹敏老师在充满书香气息的天空书院不促书屋与同学们展开了一场读书分享会。同学们都积极参与，纷纷畅谈自己最近阅读的书籍以及从中汲取的感悟。每个人都从自己的视角出发，分享了对书籍的独特理解，现场氛围热烈而富有深度。活动尾声，曹敏老师鼓励同学们继续沉浸在书的世界里，享受阅读带来的快乐与收获。她希望每位同学都能找到与自己志同道合的读书伙伴，让好书成为连接心灵的桥梁，共同在书海中寻觅那份难得的知音与共鸣。
扎染，这一中国民间独特的印染艺术，其工艺从精心扎结到细致浸染，无不蕴含着丰富的创意与智慧。全生异科导师胡慧敏老师带领同学们在天渠玻璃房开展了一场“一布一染，一绢一染”的扎染活动。活动中，同学们在胡老师的指导下，亲手体验了扎染的魅力。挑选布料，运用不同的扎法和技巧，将布料进行折叠、扭曲、缠绕，然后浸入染料中。每一块布料在同学们的巧手中逐渐展现出绚丽的色彩和独特的图案。这次扎染活动不仅让同学们体验到了传统文化的魅力，学到了扎染的技巧，更深刻体会到了传统文化的独特魅力和艺术创作的乐趣，激发了他们对传统艺术的热爱和探究欲望。
在这个日新月异的时代，跨学科知识融合已经成为培养学生综合素质的重要途径。我校全生异科导师敢于挑战传统的教育理念和方法，不仅培养学生实践能力，还培养学生理性思维能力，通过提供全面、系统的知识体系，致力于培养学生多元思维和创新能力，让学生们学到更多第一课堂外的知识，发展自己的兴趣和爱好，拓宽专业学习外的视野，从而为未来迈向社会，在未来的成长道路上能够自信的面对挑战，找到更多成功的可能性。
师生体悟：
通过这次活动，我发现了同学们的非常重要的优点，有耐心，专注力强。同学们能非常认真的给它们涂上自己喜欢的颜色。挥舞着手中的画笔，装扮手中的模型，体验着艺术创作的乐趣。看似小小的一个模型，其实更是我们大家一次心灵的碰撞与思想的交融的桥梁。看到同学专注的样子，我是感慨万分。学校给我们提供了这么好的环境，使我们在学习之余，有很好的地方可以去。那就是我们的书院。有很多的时间组织参与各种各样的活动，培养很多学习之外的能力。真的发自内心的为我们的同学和学校感到骄傲和自豪。这是名副其实的“双一流之外首选的大学”。为我们提供很多机会和平台。只要走进它们，就会收获很多，成长很快!在这个有着“双院制”的学校里，只要愿意，你的综合素质将从进校之日开始呈直线上升。可以说是素质教育之摇篮。我们更注重学生综合素质的发展，而不是局限于书本上的知识的传授。
——全生异科导师 伍君芬
从一个全新的角度为学生组织生活化、故事化、游戏化等多种方式相结合的课外活动，高效地激发了学生的学习积极性，开阔了学生的视野，看到学生这么积极、学得开心，让我更加坚定了在今后的工作中要加强学习，积极更新教育理念，拓展自己的知识面，为学生带来更多元化、多样化的课外活动。
——全生异科导师 蒋观敏
作为一名异科导师，我深深地感受到了这一角色的独特魅力和挑战。跨学科指导让我不断挑战自己的知识边界。与学生一起探索不同领域的知识，不仅要求我不断更新自己的知识储备，还促使我从不同的学科角度思考问题。这种经历极大地丰富了我的教学经验和认知视野。其次，与学生共同学习成长的过程充满了乐趣。在指导学生的过程中，我发现他们的问题常常能引发我新的思考，甚至推动我深入研究某个未知的领域。同时，我也从他们身上学到了许多新鲜的观点和思考方式。再者，异科导师的角色让我更加关注学生的个性化需求。每个学生都是独一无二的，他们有不同的兴趣、能力和学习方式。我努力根据他们的特点制定个性化的学习计划，帮助他们发现并发展自己的潜能。
——全生异科导师 潘倩云
目前我在重庆的一家传媒公司，能够以工科背景来从事传媒类工作，非常感谢韩鹏伟老师，韩鹏伟老师作为艺术传媒学院的老师，也是我的异科导师，在传媒类行业中给了我很多中肯且实用的经验，这为我的求职、工作提供了很多帮助，也再次感谢我校的全生异科导师制，给我了跨专业跨行业工作的机会，非常感谢。
——2022级物联网工程专升本3班 戴义博
感激老师一直以来对我的指导和帮助。在老师的悉心教导下，我不仅掌握了学科知识，更重要的是学会了如何思考、如何解决问题。老师的耐心解答和无私奉献，让我在学术道路上少走了很多弯路。
——2022级大数据管理与应用4班 张红婷
通过本次师生共膳活动，让我对老师的印象有了很大的改变，平时看起来严肃的老师其实一点都不“凶”，反而像知心姐姐一样跟我们畅谈学业和生活，不仅指引着我们未来努力奋斗的方向，而且同大家分享生活趣事，让我们每个人感受到了家庭般的温馨。这些都化为我心底的一股力量，鼓励着我继续前行。
——2023级广播电视编导5班 贺志宇
书院部整合供稿
