为了实现通识教学部“知识+能力+素养”的育人要求，提高学生的自主学习能力、阅读能力和书面表达能力，教授《世界三大文明》课程的老师们从浩瀚的书海中，遴选出适合学生阅读的章节，并利用寒假的时间，把这些章...
2020年新型冠状病毒肺炎疫情成为全国最大的危机，在党和国家的努力下，智慧、强大、自觉、自律的中国转危为机。但随之而来的是，在教育界也面临着巨大的危机——“停课不停学”，一时间给教育教学带来诸多挑战。...
移通学院通识教学部历史课程团队与别都书院联合推出的“行知讲堂”第三期于2020年5月12日上午在共话别都直播平台顺利举行。此次主讲老师为通识教学部毕瑜老师，她长期从事于大学生通识教育的教学与研究工作，结合...
论文是科学研究成果的基本载体。在某种意义上来说，论文是研究成果的最终表述。如果说论文写作是一种“言”，那么科研成果就是一种“意”，科研和写作之间的关系就是言和意之间的关系。意在言先，首先要有意，然...
历史——对人类过去的经历进行深层次的思考在很多学校的通识课程中，历史类的通识课程占据很大比重。如在芝加哥大学的共同核心课程中已经形成了自成一体的文明研究知识群，包括“古代地中海世界”、“西方文明中...
按照重庆市关于2020年春季学期开学工作整体部署，我们学校根据实际情况经研究决定进行官宣：从5月19日起，学生开始分批次返校。学校复课工作被提上日程。根据学校相关通知和要求，通识教学部为做好“在线教学转课...
由于新冠肺炎疫情的影响，目前我校学生仍然没有返校，广大师生继续采取线上教学的方式授课。开学已过半，4月29日下午4点，通识教学部人文艺术教研室召开了期中线上教学会议，主要围绕本教研室的宣传工作和线上教...
目前依然是在线教学阶段，为了充分发挥网络学习平台的便利与优势，以及跨学科学习的结合，4月26日，艺术史课程邀请到了历史老师——杨辉建来“云”听课教学探讨。担任艺术史授课的赵丹老师提前分配好了本次课的...
