为落实我校“信息产业大咖阅读”计划，培育学生良好的阅读习惯与品味，激发学生创新创业热情，3月12日下午，通识教学部携手别都书院在别都书院逻辑工厂活动室成功举办了一场聚焦硅谷钢铁侠马斯克的阅读分享会。本次活动由通识教学部教师王雪源主持，全校各年级专业学生共同参与，围绕马斯克的成长经历、创业历程及其核心精神展开，旨在通过马斯克的故事，激励学生们学习并传承其宝贵精神。

活动伊始，王老师以“你们知道全球首富是谁吗？现代钢铁侠又是谁？”两个问题作为引入，迅速点燃了同学们的讨论热情。随后，通过阅读分享的形式，她与同学们共同探讨了马斯克的成长历程，从南非少年到硅谷传奇，生动描绘了马斯克的童年遭遇、教育经历、创业历程以及其在全球范围内的影响力。在分享过程中，同学们特别关注到马斯克在逆境中所展现出的坚韧不拔精神，见证了他如何一步步从平凡走向卓越，成为全球知名的企业家和科技创新引领者的非凡历程。

随后，王老师与同学们进一步探索了马斯克的核心精神。她通过呈现SpaceX火箭成本降低和特斯拉一体化压铸技术两个案例，使同学们明白了马斯克坚持的“第一性原理”思维，即打破传统思路，回归问题本原，重新推理并创设出新的路径。同时，王老师借助马斯克收购并改革推特、跨界涉足政治领域的故事，让同学们探讨马斯克身上所具备的高能动性精神，同学们得出结论：他敢于打破常规，主动创造机会，积极地去追求自己的目标。此外，王老师以SpaceX的愿景“让人类成为多行星物种”、特斯拉的战略“实现自动驾驶生态”为话题，点出了马斯克身上所具备的长期主义和理想主义精神，同学们表示要将这种精神融入日常生活，坚守个人理想，以长远的视角规划未来。之后，王老师邀请同学们针对马斯克精神发表感悟，同学们谈到：“在生活中，我们要学习马斯克的跨界思维，打破学科之间的边界，培养多维竞争力。”“同时，当我们在面对困难和挫折时应保持乐观，不断提升自己的抗压能力和失败管理能力。”

活动尾声，王老师抛出“如果你是马斯克，会放弃特斯拉专注政治吗？”、“技术狂人是否需要‘道德边界’？”两个话题，让同学们探讨个人职业选择与价值取向以及技术创新与伦理道德的关系。有同学发表看法：“我不会放弃特斯拉而专注于政治领域，我想要的是跨领域多维度发展，就像俗话所说的‘不能把鸡蛋放到同一个篮子里’！”还有同学提到：“针对第二个话题，我认为是需要道德边界的！技术再厉害也不能伤害别人或破坏环境。我们要在国家规定的条件下进行技术创新，对社会负责。”随后，王老师总结到：不同的人可能会有不同的选择，但无论选择何种道路，都需要权衡利弊，做出最适合自己的决策。在追求技术创新的同时，必须考虑其对社会和人类的影响，确保技术的发展符合道德和伦理规范。

最后，王老师以“世界需要疯狂的梦想家，而你需要先相信自己能改变它。”与同学们共勉，并鼓励大家积极创新、勇于实践。她强调，预测未来的最好办法就是创造它！希望同学们能够像马斯克一样，怀揣梦想，勇敢追梦，用自己的实际行动去创造更加美好的未来。

撰稿：王雪源

摄图：韩奉兵

（通识教学部供稿）