为进一步加强集团三校通识教育工作的交流,寻找通识教育教学的共性,学习信息学院在通识课程建设和育人融合活动方面的先进经验,共同探讨通识教育发展的目标和方向,2020年11月4-6日,重庆邮电大学移通学院通识教...
2020年10月28日下午四点,通识教学部人文艺术教研室在第二实验楼英美村会议室召开教研室例会.会议由教研室主任李娇老师主持。李娇老师首先从教学常规事务与注意事项入手,就学校的上下课时间、提前到教室的要求、...
10月28日下午,科学教研室主任张艳老师结合上周三四川大学哲学系梁中和教授受邀来移通学院交流通识教育工作的与会感受,以“通识教育的初心”为主题组织与教研室各老师的分享交流。教研室的老师们结合自己所授课...
什么是经典?也许每个人心中都有自己的答案。它历久弥新,岿然不动,不断地带给我们深沉的感动、自觉的反思和向上的力量。这一次,让我们平心静气,走进《论语》的经典世界,精读文本,明辨道理,体认内心。2020...
初遇电影如果时光倒流到2018年以前的日子,电影便是我生活中的甘露,那时因为学业的繁忙,周末的电影成了我唯一的娱乐活动,也正是从那时起我“有目的”地爱上了看电影。因为无论现实生活的压力有多大,至少可以...
《苏格拉底、孔子所开创的世界》在我校的通识课程中,属于“人文精神和生命关怀”板块。本课程之所以围绕苏格拉底、孔子两位哲人的思想展开,出自德国哲学家雅斯贝尔斯的“轴心时代”学说。他认为公元前800至公元...
“莎士比亚凌驾于所有作家之上,至少是超过所有当代作家,他是自然的诗人,为他的读者们举起了一面生活和世态的镜子。”——塞缪尔·约翰逊为贯彻我校“商科教育+完满教育+通识教育+专业教育”四位一体的人才培养...
“未来是发展重新定义的变革时代,新一轮科技革命、产业革命和教育革命加速袭来。”而在未来这个学习时代,人机将共生共存,人类智能与机器智能协同的模式将促使我们不断向学习领域去延伸,从而构建教与学的一种...
梁中和四川大学哲学系教授;四川大学西方古典哲学研究所所长;四川大学通识教育专家组成员;法国科学研究院“丕平研究中心”(Centre Pépin au CNRS)外籍合作研究员、都柏林大学圣三一学院“柏拉图传统研究中心...
保罗曾评价“音乐是空气的诗歌”。它没有实质物体,一首曲填上词,也许只是拿在手中的一张谱子,如同空气无色无味。但当它奏响,流淌融入虚无的空气,便会不由得绽放灼热的色彩。【四位一体:多样发展】今天下午1...